Извините, господин учитель... [Фридеш Каринти] (fb2)

Добавлена: 12.12.2016 Версия: 1.0 Переведена с венгерского (hu) Дата создания файла: 2012-02-20 Кодировка файла: UTF-8 Поделиться:   (Fb2-info)    (ссылка для форума)     (ссылка для блога)     (QR-код книги)   [url=https://coollib.cc/b/363406] [b]Извините, господин учитель... (fb2)[/b] [img]https://coollib.cc/i/6/363406/cover.jpg[/img][/url] <a href=https://coollib.cc/b/363406> <b>Извините, господин учитель... (fb2)</b> <img width=400 border=0 align=left style='padding: 3px;' src="https://coollib.cc/i/6/363406/cover.jpg" alt="Извините, господин учитель... (fb2)"></a> QR-код книги <Fb2-info> <title-info> <genre>prose_classic</genre> <author> <first-name>Фридеш</first-name> <last-name>Каринти</last-name> </author> <book-title>Извините, господин учитель...</book-title> <annotation> <p>Повесть из жизни австро-венгерской гимназии начала ХХ века и юмористические рассказы выдающегося венгерского юмориста и сатирика, фантазера и острослова, одного из самых популярных авторов в Венгрии начала XX века Фридьеша Каринти (1887–1938).</p> </annotation> <date/> <coverpage> <image href="#cover.jpg"/> </coverpage> <lang>ru</lang> <src-lang>hu</src-lang> </title-info> <document-info> <author> <nickname>Stribog</nickname> </author> <program-used>FictionBook Editor Release 2.6</program-used> <date value="2012-02-20">20 February 2012</date> <id>95498076-5C34-45EE-967C-6F45F666B802</id> <version>1.0</version> </document-info> </Fb2-info> Аннотация Повесть из жизни австро-венгерской гимназии начала ХХ века и юмористические рассказы выдающегося венгерского юмориста и сатирика, фантазера и острослова, одного из самых популярных авторов в Венгрии начала XX века Фридьеша Каринти (1887–1938).

Рекомендации:

Лингвистический анализ текста:
Приблизительно страниц: 61 страниц - намного ниже среднего (226)
Средняя длина предложения: 92.90 знаков - близко к среднему (79)
Активный словарный запас: близко к среднему 1498.00 уникальных слова на 3000 слов текста
Доля диалогов в тексте: 4.58% - очень мало (27%)
Подробный анализ текста >>